51. उपचारात्मक शिक्षण विधियां निम्न में सी कौन-सी है?
- परम्परागत उपचारी शिक्षण
- मनोवैज्ञानिक उपचारी शिक्षण
- संस्कृतिक उपचारी शिक्षण
- दोनों a’ व b
52. प्राथमिक स्तर पर छात्रों को मार्तभाषा में पढना बेहतर होता है, क्योकि इससे
- बच्चो की पढाई स्वाभाविक वातावरण में होती है
- बच्चो में आत्मविश्वास बढ़ता है
- बच्चो की बुद्धि का तेजी से विकास होता है
- आगे चलकर उचच शिक्षा ग्रहण/पास करने और नौकरी मिलने की सम्भावना बढ़ जाती है
53. भाषा सीखने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?
- टेक्स्ट बुक को पढकर
- सहायक किताब पढ़कर
- समाचर-पत्र पढकर
- वाद-विवाद द्वारा
54. भाषा शिक्षण के दौरान कक्षा में प्रश्न पूछने का क्या लाभ है?
- विषय-वस्तु स्पष्ट होती है
- निष्क्रियता बढ़ती है
- समय नष्ट होता है
- अनुशासन भंग होता है
55. कक्षा एक छात्र, कक्षा में बिलकुल भी नही बोलता है उसकी अभिव्यक्ति योग्यता को विकसित करने के लिए शिक्षक को कौन-सा उपाय अपनाना चाहिए?
- विचार विमर्श द्वारा
- कक्षा क्रियाकलाप में सहभागिता के लिए बच्चो को उत्साहित करना चाहिए
- ऐसे कुछ खोलो/कार्यक्रमों का आयोजन करना चाहिए जिसमे बच्चे बोलना चाहे
- उन छात्रों को अच्छे अंक देना जिनकी अभिव्यक्ति अच्छी हो
56. ओवर हेड प्रोजेक्टर कौन-सी अधिगम सामग्री का उदाहरण है?
- द्रश्य-श्रव्य उपकरण
- श्रव्य उपकरण
- द्रश्य उपकरण
- इनमे से कोई नही
57. कहानी पाठ के सम्भाव्य पाठ का स्वरूप क्या है?
- संवादात्मक पाठ
- गहन अध्य्य्ननिष्ठ पाठ
- मौखिक कहानी और रचना पाठ
- ये सभी
58. व्याकरण शिक्षण की सरल व सुग्राह्म विधि क्या है?
- निगमन विधि
- पाठ्य-पुस्तक विधि
- आगमन विधि
- प्रयोग विधि
59. पद्द पाठ का अर्वाधिक महत्त्वपूर्ण सोपान है
- प्रस्तावना
- आदर्श वाचन
- भाव-विश्लेषण
- समभावी कविता
60. नैदानिक परिक्षण का उददेश्य है
- छात्र की अभिव्यक्ति का सुधार करना
- छात्र की भाषा सम्बन्धी क्षमता का मूल्यांकन करना
- छात्र की कमजोरियों का पता लगाना
- छात्र में सद्वृत्तियो का विकास करना