CTET UPTET Evaluation in Mathematics Question Answers in Hindi
CTET UPTET Evaluation in Mathematics Question Answers in Hindi
गणित में मूल्यांकन (Question Answers in Hindi)
- कोठारी आयोग के अनुसार मूल्यांकन किस प्रकार की प्रक्रिया है?
- एकांकी
- सतत्
- उपयोगी
- अनुपयोगी
- निम्न में से क्या मूल्यांकन का सोपन नहीं है?
- अधिगम अनुभव की योजना बनाना
- शिक्षण उददेश्यों का निर्धारण करना
- शिक्षण उददेश्यों को परिभाषित करना
- उपरोक्त सभी
- एक अच्छी परीक्षा का लक्षण नहीं है
- आसान स्तर
- विश्वसनीयता
- वैधता
- व्यापकता
- निम्न में से क्या मूल्यांकन की एक प्रविधि है?
- लिखित परीक्षा
- मौखिक परीक्षा
- प्रयोगात्मक परीक्षा
- ये सभी
- गणित शिक्षण में मूल्यांकन की प्रक्रिया है
- प्रश्नावली
- साक्षात्कार
- पड़ताल सूची
- ये सभी
- मूल्यांकन एक ऐसी प्रक्रिया है जिससे सही ढंग से किसी वस्तु का मापन किया जा सकता है निम्न में से यह कथन किसका है?
- गुड्स
- डान्डेकर
- स्किनर
- जीन पियाजे
- गणित शिक्षण में मूल्यांकन का क्या एक उददेश्य नही है?
- पाठ्यक्रम में आवश्यकातानुसार बदलाव करना
- बालकों के व्यवहार के साथ छेड़-छाड़ ना करना
- नवीनतम शिक्षण विधियों की खोज करना
- बालकों की अधिगम सम्बन्धी कठिनाइयों का पता लगाना
- गणित शिक्षण में मूल्यांकन निम्न मे से किस उददेश्य की पूर्ति करता है?
- शिक्षण –व्यूह रचना का विकास करना
- बालकों को सीखने का उत्तर तरीका बताना
- उपचारत्मक शिक्षण पर बल देना
- उपरोक्त सभी
- मूल्याकन क्या है
- बच्चे के व्यवहार में परिवर्तन लाना
- विद्दालय की सुन्दरता को बढ़ाना
- 1 और 2 दोनों
- उपरोक्त में से कोई नहीं
- बच्चों के वर्गीकरण और कक्षा उन्नति के लिए निम्न में से कौन-सा मूल्यांकन अति आवश्यक है?
- व्यापक मूल्यांकन
- सतत मूल्यांकन
- मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन
- व्यक्तित्व मू मूल्यांकन
CTET UPTET Model Paper in Hindi
- गणित में मूल्यांकन की क्या एक तकनीक नही है?
- प्रक्षेण तकनीक
- अनुसूची
- साक्षात्कार
- इनमें से कोई नहीं
- विचार –विमर्श का महत्व है
- लिखित परीक्षाओं में
- मौखिक परीक्षाओं में
- प्रयोगात्मक परीक्षाओं में
- उपरोक्त सभी
- छात्रों की शैक्षिक उपलब्धियों का पता लगाने का सर्वोत्तम उपाय है
- मापन
- मूल्यांकन
- लिखित परीक्षा
- इनमें से कोई नहीं
- महोदय समरफील्ड ने मूल्यांकन की कितनी मान्याताओं का वर्णन किया है?
- चार
- छ:
- आठ
- दस
- निम्न में से क्या प्रयोजना विधि का एक सिद्धान्त नहीं है?
- क्रियाशीलता
- वास्तविकता
- उपयोगिता
- मूल्यांकन
- अधिगम अनुभव की योजना बनाने से पूर्व आवश्यक है कि अनुभव
- प्रर्याप्त हो
- परिपक्वता के अनुकूल हो
- सन्तोषप्रद हो
- उपरोक्त सभी
- गणित शिक्षण में मूल्यांकन किया जाना चाहिए
- सीखने के अनुभव प्रदान करते समय
- उददेश्यों का स्पष्टीकरण करते समय
- उददेश्यों का स्पष्टीकरण तथा अनुभव प्रदान करने के बाद मे
- उपरोक्त सभी स्तरों पर
- मूल्यांकन –परिणामों के आधार पर छात्र के सम्बन्ध में पूर्व सार्थकता के साथ भविष्यवाणी की जा सकती है इस कथन से आप
- पूर्णत: सहमत है
- आशिक रूप से सहमत हैं
- सहमत नही है
- कुछ कहा नही जा सकता
- एक अध्यापक अपनी कक्षा में छात्रों को त्रिभुजों की रचना सम्बन्धी प्रश्न हल करवाता है। वह कक्षा में किस क्षेत्र से सम्बन्धित शिक्षण कर रहा है?
- मापन सम्बन्धी
- मूल्यांकन सम्बन्धी
- अधिगम सम्बन्धी
- सांख्या विधि सम्बन्धी
- यदि किसी छात्र की उत्तर पुस्तिका का मूल्यांकन दो शिक्षकों के द्वार करवने पर अलग अलग प्राप्तांक आते है, तो परीक्षा में कमी थी
- विश्वसनीयता
- वैधता
- वस्तुनिष्ठता
- कठिनाई स्तर
उत्तरमाला (गुणित में मूल्यांकन Evaluation in mathematics Question Answers in Hindi)
- (d) (d) 3. (a) 4. (d) 5. (d) 6. (a) 7. (b) 8. (d) 9. (a) 10. (a) 11. (d) 12. (b) 13. (b) 14. (c) 15. (d) 16. (d) 17. (d) 18. (a) 19. (a) 20. (a)