CTET UPTET Ganit Kee Prakrti Natuer of mathematics Question Answers in Hindi
CTET UPTET Ganit Kee Prakrti Natuer of mathematics Question Answers in Hindi
गणित की प्रकृति nature of mathematics ganit kee prakrti
- निम्न में से क्या गणित की प्रकृति है?
- यह अलंकारिक है
- यह तार्किक है
- यह कठिन है
- यह समान्य लोगों के लिए नहीं है
- निम्न में से किसने कहा कि गणित वह विज्ञान है जिसमें आवश्यक निष्कर्ष निकाले जाते हैं।
- हाग्वेन
- स्किनर
- लॉक
- बैन्जामिक पेरिक
- गणित सभी विज्ञानों का सिंह द्वारा व कुँजी है। यह कथन है
- बेकन
- ड्यूट
- स्किनर
- कॉमेट
- गणित के नियम व निष्कर्ष होते हैं
- वस्तुनिष्ठ
- सार्वभौमिक
- उपरोक्त में से कोई नहीं
- वस्तुनिष्ठ व सार्वभौमिक दोनों ही
- विद्दार्थी गणित की संकलपनाओं और सिद्धान्तों के अर्थ को समझता है, यह अधिगम के किस उददेश्य की प्राप्ति है?
- कौशल
- पूर्व ज्ञान
- अनुप्रयोग
- अवबोधन
- गणित को कहा जाता है
- विद्दार्थियों का दुश्मन
- शक्तिशालियों की शक्ति
- मन की भाषा
- मस्तिष्क का व्यायम
- योजना एक उददेश्यपूर्ण क्रिया है जिसे मन लगाकर सामाजिक वातावरण में पूरा किया जाता है। गणित शिक्षण की योजना विधि की उक्त परिभाषा किसने दी है?
- ककिलपैट्रिक
- थॉर्नडाइक
- क्रो एवं क्रो
- स्किनरॉ
- वह उददेश्य जो शिक्षक गणित पढ़ाने के बाद कक्षा में ही प्राप्त कर लेते है, से कहा जाता है?
- सांस्कृतिक उददेश्य
- शैक्षणिक उददेश्य
- सामाजिक उददेश्य
- ये सभी
- यह वास्तविक है कि गणित को बहुत से छात्र कठिन समझते है अत: स्कूल और शिक्षक द्वारा ठोस कदम उठाए जाने चाहिए जिससे छात्रों के गणित के स्तर को बढ़ाया जा सके उपरोक्त दृष्टिकोण है
- माध्यमिक शिक्षा बोर्ड का
- मुदालियर आयोग का
- शिक्षा नीति 1986 का
- राधाकृष्णन का
- गणित की प्रकृति एवं संरचना में निम्न विशेषता पाई जाती है
- गणित विषय में अक्रमबद्धता
- गणित की भाषा असांकेतिक है
- गणित एक रसहीन विषय है
- गणित एक मूर्त विषय है
CTET UPTET Ganit Kee Prakrti Natuer of mathematics Question Answers in Hindi
- गणित शिक्षण में शिक्षक को निम्नलिखित बात पर ध्यान नहीं देना चाहिए
- व्यावहारिक जीवन से विषय का सम्बन्ध हो
- मानसिक शक्तियों का विकास हो
- जातीय प्रतिष्ठा का उपाय हो
- आनन्द की प्राप्ति ना हो
- गणित शिक्षण का वास्तविक उददेश्य ज्ञान प्राप्त करना नहीं है वरन शक्ति प्रदान करना है। वह कथन है
- ड्यूट
- बेकन
- डटन
- प्लूटो
- व्यावाहरिक गणित का भाग है
- संख्याओं का हिसाब लगाना
- जोड़न व बाकी करना
- समीकरणओं को हल करना
- बैंकों की कार्यप्रणाली की जाँच करना
- अक गणित शिक्षण का महत्व है
- घरेलू कार्य हेतु
- मजदूरी व व्यवसास हेतु
- व्यावहारिक उपयोग हेतु
- उपरोक्त सभी
- किसी गणितज्ञ के कार्यों की प्रसंसा करना किस मूल्य से सम्बन्धित है?
- बौद्धिक मूल्य
- प्रयोगात्मक मूल्य
- सौन्दर्यात्मक मूल्य
- इनमें से कोई नहीं
- गणित सभ्यता का दर्पण है। इस कथन में गणित की प्रकृति का कौन सा मूल्य झलकता है?
- सांस्कृति मूल्य
- सामाजिक मूल्य
- अनुशासन सम्बन्धी मूल्य
- उपरोक्त में से कोई नहीं
- गणित मापन, परिमाण तथा दिशा का है।
- समाज
- समूह
- विज्ञान
- प्रयोग
- गणित की संरचना एवं प्रकृति का एक गुण है
- मूर्त होना
- असांकेतिक होना
- अक्रम होना
- रसहीन होना
- गणित के अध्ययन से एक बच्चे में निम्न में से किस योगय्ता का विकास होता है?
- आगम करने का
- निगमन करने करने का
- सामान्यीकरण करने का
- ये सभी
- गणित के अध्ययन से एक बच्चे में निम्न में से किस गुण का विकास होता है?
- आत्म –विश्वास
- आत्म- निर्भरता
- तार्किक सोच
- ये सभी
उत्तरमाला (CTET UPTET Ganit Kee Prakrti Natuer of mathematics Question Answers in Hindi)
- (b) (d) 3. (a) 4. (c) 5. (d) 6. (d) 7. (a) 8. (b) 9. (c) 10. (c) 11. (d) 12. (c) 13. (d) 14. (d) 15. (c) 16. (a) 17. (c) 18. (a) 19. (d) 20. (d)