CTET Sample Question Paper on Child Development and Pedagogy

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In this paper we have added total 30 questions with answer. The idea behind putting 30 questions is that CTET Exam will also has 30 Multiple Choice Question from Child Development and Pedagogy Section these 30 MCQs will carry 30 Marks in all i.e. one marks per question. So while CTET aspirants heading towards final preparation this set could be use as Mock Test Paper for Child Development and Pedagogy. Try to solve this in 30 Minutes. Because in CTET you have to do 150 Multiple Choice Questions in total of 150 Minutes i.e. 2 and half hour. So in this way you can use this CTET Model Test paper as an Online Test for CTET to judge your preparation level just before CTET 2016 Exam.

Sample Paper for Child Development and Pedagogy

CTET Sample Question Paper on Child Development and Pedagogy (Index)

Question No. 41 to 50

Question No. 51 to 60

Answers to CTET Paper 2 Model Sample Papers Hindi Bhasha 1

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CTET Previous Year Question Paper

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बाल विकास एवं शिक्षण विज्ञान

1. बाल्यकाल में बालको में गैंग निर्माण के विषय में कौन-सा कथन सित है?

1. उन्हें एक निश्त्चित दायरे के अनदर ही क्रियाशील रखा जाये
2. उनसे विधालय के अन्दर ही क्रियात्मक कार्य कराए जांए
3. इस प्रकार के किसी गैंग की आवश्यकता बाल्यकाल में नही होती है
4. इन्हें प्रौढ़ व्यक्तियों की देख-रेख तथा निर्देशन में ही आगे बढने की प्रेरणा देनी चाहिये

2. बालक में समाजीकरण के विकास का मुख्य उद्देश्य क्या है?

1. व्यक्तिगत समायोजन में वृद्धि करना
2. बालक की अभिवृत्तियो का विकास करना
3. समूह मनको को अधिग्रहणशील बनाना
4. सामाजिक समूह के प्रतिमानों को विकसित करना

3. खेल क्रियाए बालको के किस आयु वर्ग पर अपनी चरम सीमा पर होती है?

1. पूर्व विधालयी अवस्था पर
2. प्राथमिक विधालयी अवस्था पर
3. जूनियर हाईस्कूल स्तर पर
4. सीनियर हाई स्कूल स्तर पर

4. यदि शिक्षण को एक व्यवसाय मान लिया जाये तो अन्य व्यवसाय की तुलना में इसमें सबसे बड़ी कमी क्या प्रतीत होती है?

1. इसका प्रशिक्षण स्तर
2. प्रशिक्षण संस्थान
3. शिक्षको का वेतनमान
4. उचित सामाजिक द्रष्टिकोण का न होना

5. सात वर्ष तक के बालक-बालिकाओ की एक मुख्य विशेषता है

1. केवल समलिंगी बालको के साथ खेलते है
2. लिंग विभेद पर ध्यान नही देते हे
3. मानव प्रवृत्तियों को प्रमुखता प्रदान करते है
4. इनमे से कोई नही

6. पाठ्यक्रम को पुन: व्यवस्थित करने के विषय में निम्न में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रयोग में लाया जाता है?

1. यह सदैव विकास की प्रक्रिया के साथ सम्बद्ध होना चाहिये
2. यह सदैव पुनर्निरिक्ष्ण एवं पुनर्मूल्यांकन की प्रक्रिया सम्बन्धित होना चाहिये
3. यह छात्रों के अधिगम स्थायित्व में वृधि के समरूपीय बनाया जाना चाहिये
4. व्यापक भौगोलीक क्षेत्र में पाठ्यक्रम को समरूपीय बनाया जाना चाहिये

7. भाषा को परिभासित करने के लिए उपयुक्त है

1. जैविक विकास का परिणाम
2. उत्तम समस्या समाधान की दिशा में एक कदम
3. अनुभावो को प्रकट करने का उत्तम उपाय
4. आत्म उन्नति का माध्यम

8. निम्न में से क्या उत्तम पाठ्य योजनाओ की विशेषता है?

1. जो शिक्षण द्वारा प्रतिवर्ष तैयार की जाती है
2. जो विभाग के लिए सम्पूर्ण शिक्षको द्वारा तैयार की जाती है
3. शिक्षक-बालको के परस्पर सहयोग द्वारा तैयार की जाती है
4. बाल-समिति द्वारा तैयार की जाती है

9. जो बालक आज्ञा नही मानते है, उन बालको के साथ कैसा व्यवहार किया जाना चाहिये?

1. उसके इस व्यवहार को विकास की स्वाभाविक घटना समझकर ध्यान नही देना चाहिये
2. उस पर कार्य का काफी दबाव डाल देना चाहिये
3. उसके प्रत्येक कार्य की प्रशंसा की जाये, ताकि वह सकारात्मक व्यवहार ग्रहण करे
4. उन्हें आदेश देना बंद कर देना चाहिये

10. खोज पद्धति एवं आनुभविक प्रयासो को बल दिए जाने हेतु उपयुक्त है

1. प्राथमिक स्तर की शिक्षा
2. माध्यमिक स्तर की शिक्षा
3. महाविधालय शिक्षा
4. विश्वविधालय स्तर की शिक्षा