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51.निम्न में से कौन-सी वाचन शिक्षण की विधि नही है ?
- ध्वनि साम्य विधि
- समवेत पाठ विधि
- व्याख्या विधि
- अनुध्वनी विधि
52. निम्न में से क्या भाषा का पुमुख कार्य है ?
- भाषा बालक को समाज से जोड़ने का कार्य करती है
- भाषा बालको को भावो तथा विचारो को अभिव्यक्त करना सिखाती है
- भाषा बालको में ज्ञान प्राप्ति हेतु एक माध्यम की भूमिका निभाती है
- उपरोक्त सभी
53. वर्णों का सही उच्चारण क्रम किस स्वरूप में होता है
- स्वर, व्यंजन, शब्द, वाक्य
- स्वर, व्यंजन, वाक्य, शब्द
- व्यंजन, वाक्य, शब्द, स्वर
- इनमे से कोई नही
54. निम्न में से क्या पाठ योजना का महत्त्व है ?
- अध्यापक का कार्य नियमित, नियोजित व व्यस्थित होता है
- अध्यापक का समय व शक्ति की बचत होती है
- अध्यापक की मौलिकता में अन्तर नही होता है
- ये सभी
55. शेक्षणिक निदान की निम्न में से कौन-सी विधि नही है ?
- मेडिकल टेस्ट विधि
- देखो कहो विधि
- साक्षत्कार विधि
- अभिलेख विधि
56. निम्न में से क्या कक्षा कार्य की उपयोगिता है ?
- बालको के व्यस्त रहने के कारण अनुशासन बना रहता है
- सिखा हुआ ज्ञान पक्का होता है
- छात्रों में आत्मविश्वास बढ़ता है
- ये सभी
57. बच्चो को खेल-खेल में भाषा की आरम्भिक शिक्षा किस प्रकार दी जाति है ?
- ध्वनि समय विधि में
- साहचर्य विधि में
- प्रश्नोत्तर विधि में
- सामूहिक पाठ विधि में
58. काव्य शिक्षण में किसका महत्त्व अधिक है ?
- विचार संशलेषण विधि
- सस्वर वाचन
- मौन वाचन
- आदर्श वाचन
59. श्रवण कौशल विकास के अन्तर्गत निम्न में से किस शक्ति का विकास आवश्यक है ?
- अंतर्वोध शक्ति
- धारण शक्ति
- बोधन शक्ति
- ये सभी
60. भाषा प्रवाह को कुशल बनाने में सर्वाधिक भूमिका होती है
- बोलने की
- सुनने की
- लिखने की
- पढने की
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